Yaş Grupları
2 yas Grubu
Sınıf öğretmenleri ve yardımcı öğretmenleri ile birlikte keyiflli vakit geçirirken,diğer taraftan da öz bakimlari,yemek yeme alışkanlığı,dil gelişimi acısından da desteklenirler.Arkadas edinmeyi,paylaşmayı öğrenirler.
3 YaÅŸ Grubu
2 yaşını dolduran çocuklarımızın eğitim aldığı gruptur.deneyimli öğretmenlerimizin gözetiminde öz bakım becerilerini  yerine getirebilen kendilerini rahatlıkla ifade edebilen bireyler yetiştirmekiçin gerekli tüm düzenlemeler yapılmıştır.ilgi ve becerilerinide göz önüne alarak doğal olarak gelişen meraklarını doğru yönlere kanalize ederek öğrenme alanları oluşturulur.Öğretmenlerinin zamanında ve yeterli destekleri ile sosyal hayatta nasıl hareket edeceklerini, merak ettikleri konuları , gelişim düzeylerine uygun şekilde yarım gün türkçe yarım gün ingilizce olarak alırlar .bu yaş grubu özel yeteneklerinde ortaya çıktığı grup olduğu için profesnonel olarak gözlemlenmeli ilgi ve yetenekleri doğrultusunda geleceğe dönük çalışmalar yapılmalıdır. Bu yaş grubunda öğlen uyku ihtiyacı duyan çocuklarımız okulumuzun rahat dinlenme ortamında uyuyabileceklerdir. uyumak istemeyen çocuklarımız için okul programı tüm enerjisi ile devam edecektir.
4 YaÅŸ Grubu
Bu yaş grubu çocuklarımızda uyku ihtiyacı azaldığı için çocuklarımız okulumuzun eğitim programından  azami yararlanmaktadır.yarım gün ingilizce yarım gün türkçe eğitimimiz fen doğa -gezi-gözlem gibi etkinliklerle desteklenmektedir.Çocuklarımızın dil gelişimini için uyguladığımız göster anlat bu grubun en sevilen ve çocuğun toplum önünde sıra bekleme-söz alma-takdir görme duygularını arttıran bir etkinlik olarak kullanılmaktadır.Drama bu grupta  sıkça olarak kullanılmaktadır. Yaratıcılıkları  en yoğun şekilde bu grupta ortaya çıktığı için  atölye çalışmalarına ağırlık verilir .
5Â YaÅŸ Grubu
Artık yavaş yavaş ilköğretim çağına yaklaşan çocuklarımızın sebeb sonuç ilişkilerini öğrenmeye başlayacağı,gözlem ve fen doğa çalışmalarının ağırlıkta olduğu,çizgi çalışmaları ve ses bilgisine ağırlık verilen grubumuzdur.başlanan bir işin sonuca ulaşması için dikkatini toplaya bilme çalışmaları yoğunlukla yapılır .ilköğretim çağında ortaya çıktığı sanılan ama aslında daha önceki yaş dönemlerindede sıkça görülen dikkat eksikliğiini en az düzeye indirebilmek için bu gruba uzman psikoloğumuz gözetiminde MANDALA çalışması yaptırılır. Kavram çalışmalarına çok sık yer verilir. Çocuklarımız okulöncesine en iyi şekilde hazırlanır.Küçük ödevlerle sorumluluk alma ve yerine getirmeye ufak alıştırmalar yapılır.









